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學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨建設(shè)的體會(huì)
時(shí)間：2018年06月21日 來源：中國民辦教育協(xié)會(huì)民辦學(xué)校黨建工作委員會(huì) 瀏覽：5110
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字體縮小王佐書 中國民辦教育協(xié)會(huì)會(huì)長
（2018年6月14日 于珠海）
（此稿根據(jù)錄音整理）
一、研究中國共產(chǎn)黨建設(shè)的時(shí)代背景
現(xiàn)在在什么樣的形勢下來研究這個(gè)問題呢？習(xí)總書記說新時(shí)代有了新形勢、還有了新任務(wù)，對咱們來說就有了新工作，那么有了新工作咱們還能看到新的學(xué)校。接下來時(shí)代背景是什么呢？我個(gè)人理解，在這寫了十一條，還想加一條，一共十二條。
1.確立了習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，大家非常明確，非常清楚，就是“八個(gè)明確”，各位朋友，這就是理論，在“八個(gè)明確”后面，就是十九大報(bào)告，在后面有五個(gè)“是”：
①新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想是對馬克思列寧主義毛澤東思想鄧小平理論“三個(gè)代表”重要思想科學(xué)發(fā)展觀的繼承和發(fā)展。首先是繼承，第二是發(fā)展。
②是馬克思主義中國化的最新成果。
③是黨和人民實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和集體智慧的結(jié)晶，從實(shí)踐中來指導(dǎo)實(shí)踐。
④是中國特色社會(huì)主義體系重要組成部分。各位朋友，我在這解釋一下，當(dāng)時(shí)我在高中念書的時(shí)候，理論要背五句話，我現(xiàn)在還記得清清楚楚：理論來源于生活、理論指導(dǎo)實(shí)踐、理論高于實(shí)踐、理論具有一般性的品格、理論接受實(shí)踐的檢驗(yàn)。這五句話是針對理論體系是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，又是集體智慧的結(jié)晶，今天從另外的角度來解釋理論，這就是“三鏡”的功勞：
“望遠(yuǎn)鏡”：使你高瞻遠(yuǎn)矚、遠(yuǎn)見卓識；
“顯微鏡”：使你見微知著、一葉知秋；
“廣角鏡”：使你博采眾長、開闊視野。延長你的手臂，增長你的才干。
這就是理論的重要性，咱們應(yīng)當(dāng)很好的學(xué)習(xí)和研究理論，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)之上要踐行理論知識。
⑤是全黨全國人民對實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的行動(dòng)指南。各位朋友，大家都很清楚方向比努力重要。今天，就在這指明了你行動(dòng)的方向，是行動(dòng)的指南必須要長期堅(jiān)持和不斷發(fā)展。
“八個(gè)明確”實(shí)際上是習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想最精華的部分。
2.確立了在習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想指引下的“十四個(gè)基本方略”，“十四個(gè)方略”前面都是堅(jiān)持，堅(jiān)持黨對一切工作的領(lǐng)導(dǎo)；堅(jiān)持以人民為中心……在我看來堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)的目的是實(shí)現(xiàn)中國共產(chǎn)黨的宗旨，如果讓我說中國共產(chǎn)黨的宗旨，說九個(gè)字就是“全心全意為人民服務(wù)”，說五個(gè)字就是“為人民服務(wù)”，說四個(gè)字就是“為民造?！?；如果從另外的角度來看，就是“不忘初心，牢記使命”，“初心”是什么？“使命”是什么，說來說去，還是一句話：“為人民服務(wù)”。堅(jiān)持立黨為公，執(zhí)政為民，踐行全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，十九大報(bào)告說的極為清楚。如果把“八個(gè)明確”看作是理論，那么“十四個(gè)方略”就是理論指導(dǎo)下的實(shí)踐。
3.社會(huì)主要矛盾發(fā)生了變化。
自新中國成立以來，社會(huì)主要矛盾的描述有三次，三次對矛盾的描述說明了什么？大家看到了什么？社會(huì)發(fā)生了什么變化，從歷史來看問題，把問題看得更清楚。
第一次，1956年中國共產(chǎn)黨第八次全國代表大會(huì)指出，人民對于建立先進(jìn)的工業(yè)國的要求同落后的農(nóng)業(yè)國的現(xiàn)實(shí)之間的矛盾，是人民對于經(jīng)濟(jì)文化迅速發(fā)展的需要同當(dāng)前經(jīng)濟(jì)文化不能滿足人民需要的狀況之間的矛盾。這是1956年描述的社會(huì)主要矛盾。
第二次：1981年中國共產(chǎn)黨十一屆六中全會(huì)指出，社會(huì)主要矛盾是人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾。
第三次：2017年中國共產(chǎn)黨全國第十九次代表大會(huì)指出，我國的社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。
社會(huì)主要矛盾的變化說明了社會(huì)在發(fā)展，大家都很清楚存在決定意識，社會(huì)發(fā)展存在決定意識需要研究的是決定老百姓什么意識？這種意識又對社會(huì)提出了什么要求，今天說民辦教育，今天社會(huì)發(fā)展了，把人民對美好生活的要求轉(zhuǎn)換一下，對高質(zhì)量教育的要求，現(xiàn)在民辦教育該做些什么呢，現(xiàn)在社會(huì)主要矛盾發(fā)生了變化，在民辦教育大家應(yīng)當(dāng)思考，發(fā)生了什么變化，民辦教育要如何應(yīng)對這些變化。
4.“三步走”的宏偉藍(lán)圖已經(jīng)確定。
第一步，2020年全部脫貧。這可不是簡單的事啊，脫貧的本質(zhì)是什么？我先舉兩個(gè)例子，我在黑龍江省政府工作的時(shí)候，曾幫助過兩家人。一家老媽媽帶著兩個(gè)兒子，三個(gè)人都是強(qiáng)直性脊柱炎，不能彎腰，孫女晚上老發(fā)燒上不來氣，實(shí)際上是脖子上有問題，孫女好說，送到醫(yī)院治好病連同買新衣物、書包一起送回來了，這個(gè)好說，花不了多少錢，關(guān)鍵是家里面怎么脫貧的事，實(shí)在干不了農(nóng)田的活，給他買了一臺手扶四輪拖拉機(jī)搞運(yùn)輸用，光有四個(gè)輪子還不行，還得有一個(gè)馱車，一共花了6000塊錢，這家解決了。另外一家，老頭、老太太七十多歲，有一個(gè)傻兒子，給錢都不要，怎么脫貧，只能往里送，養(yǎng)著他們。通過這兩家人教育了我，脫貧的本質(zhì)是什么，關(guān)鍵是能培養(yǎng)出可持續(xù)就業(yè)的勞動(dòng)力。他有勞動(dòng)力沒有就業(yè)的機(jī)會(huì)沒有就業(yè)的條件，創(chuàng)造條件讓他就業(yè)，再就是往里送了。國家的任務(wù)艱巨，在十三五規(guī)劃里寫得非常清楚，要脫困5575萬人，如何做這件事，中國民辦教育協(xié)會(huì)成立了教育扶貧工作委員會(huì)，我們慢慢地做，為國家大政方針做點(diǎn)力所能及的服務(wù)工作。咱們?nèi)绾螢椤叭阶摺弊鲐暙I(xiàn)呢？如何體會(huì)國家“三步走”的困難，如何貢獻(xiàn)力量，作為黨的組織來說，作為民辦學(xué)校來說，應(yīng)當(dāng)竭盡全力。
5.第十三個(gè)五年計(jì)劃的任務(wù)已經(jīng)確定。
十三五規(guī)劃一共是四大項(xiàng)，二十五個(gè)二級目標(biāo)（十二項(xiàng)是約束性指標(biāo)，十三項(xiàng)是定期性的）。四大項(xiàng)，第一、經(jīng)濟(jì)增長；第二、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)；第三、民生福祉；第四、資源環(huán)境。資源環(huán)境十個(gè)項(xiàng)全部都是約束性的指標(biāo)，必須達(dá)到，可以看出環(huán)保很緊張，抓的力度很大，除了環(huán)保的十個(gè)約束性指標(biāo)，還有兩個(gè)約束性的指標(biāo)，就是農(nóng)村貧困人口脫貧5575萬人，城鎮(zhèn)棚戶區(qū)布防改造2000萬套；PM2.5年平均值達(dá)到35微克/立方米。到2020年國家的GDP要達(dá)到92.7萬億，跟美國基本相等，任務(wù)艱巨，光榮偉大。民辦教育黨組織的建設(shè)如何為這樣的目標(biāo)貢獻(xiàn)自己力所能及的力量值得研究。放眼世界，心胸才開闊，目標(biāo)才偉大，干勁才十足。
6.憲法和黨章都做了適當(dāng)?shù)男薷摹?/span>
憲法、法律和法規(guī)是對人們?nèi)魏问聵I(yè)發(fā)展所鋪設(shè)的軌道，規(guī)律是自然形成的，法律是人為制定的，這兩個(gè)律是為各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展所鋪設(shè)的軌道，在這樣的軌道上可以順利前行，脫軌就寸步難行。憲法現(xiàn)在已經(jīng)固定下來，以習(xí)近平的新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)思想。我始終認(rèn)為黨章是一個(gè)黨派的政治宣言，它向全世界宣言，也向全國人民宣言，我是干什么的，我的政治主張是什么？如何學(xué)習(xí)憲法、學(xué)習(xí)黨章，而且要融入思想之中，落實(shí)在工作之中不是個(gè)簡單的事。
7.國家管理體制發(fā)生了重大的變化。
監(jiān)察法、國家成立監(jiān)察委員會(huì)，一方面看到了國家體制的變化，還要看到國家反腐敗力度的加強(qiáng)，有兩個(gè)全覆蓋，黨的基層黨組織全覆蓋，所有公權(quán)利都要受到監(jiān)察，要覆蓋所有的公權(quán)利，大家必須要清楚兩個(gè)全覆蓋，這是形勢也是對工作的要求，希望黨組織今后在中國民辦教育協(xié)會(huì)機(jī)關(guān)起到一定的作用，方向的作用，也還要起到監(jiān)察、監(jiān)督的作用，這是基層黨組織賦予你的權(quán)利和責(zé)任。
8.我國的國力（經(jīng)濟(jì)實(shí)力）發(fā)生了翻天覆地的變化。
咱們的GDP，至少跟美國不相上下，很有可能就要超過它，這么大的實(shí)力，別人能不刮目相看么，釣魚島我曾經(jīng)寫了一本書，我說這是美國和日本演的政治雜技，耍著讓你看的，逗你玩的，但是消耗你的精力，消耗你的體力，今天中國把發(fā)展作為第一要?jiǎng)?wù)，我始終認(rèn)為美國及其一些同伙把扼制中國的發(fā)展作為第一要?jiǎng)?wù)，教育如何培養(yǎng)接班人培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國，堅(jiān)定他們的政治立場，為報(bào)效祖國貢獻(xiàn)力量，這是學(xué)校黨組織應(yīng)當(dāng)抓緊做的事，也是工作的著力點(diǎn)。
9.我國在世界上的地位發(fā)生了變化。
上海精神上合組織，今天說話有人聽，今天說話有人布置，今天說話還有引領(lǐng)社會(huì)的思想，看看中國的地位發(fā)生了多大的變化，上海精神：互信、互利、平等、協(xié)商、尊重、多樣文明謀求共同發(fā)展，上合組織這次提出了“五觀”：
①提倡創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展觀。這就是十三五規(guī)劃咱們的發(fā)展理念，創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享，現(xiàn)在把它推到了全世界去了。
②踐行共同、綜合、合作、可持續(xù)的安全觀。
③秉持開放、融通、互利、共贏的合作觀。
④樹立平等、互鑒、對話、包容的文明觀。
⑤堅(jiān)持共商共建共享的全球治理觀。
這“五觀”是中國的思想，不光是高鐵走上了世界，中國的發(fā)展思想也在逐漸走向世界，而且在影響世界，發(fā)生這樣的變化，那么咱們在這樣的形勢下，民辦學(xué)校和民辦學(xué)校黨組織做些什么，今天來了各個(gè)省民辦教育協(xié)會(huì)的會(huì)長，民辦教育協(xié)會(huì)該做些什么？值得研究。
10.社會(huì)在發(fā)展，經(jīng)濟(jì)升級，對人才的需求升級，教育改革，提高質(zhì)量迫在眉睫。
總理在報(bào)告里寫到，國家的經(jīng)濟(jì)要升級，經(jīng)濟(jì)升級是產(chǎn)業(yè)升級，產(chǎn)業(yè)升級是產(chǎn)品升級，大家看到手機(jī)，都是在逐漸升級，現(xiàn)在一部手機(jī)就是一臺電腦。經(jīng)濟(jì)升級-產(chǎn)業(yè)升級-產(chǎn)品升級-技術(shù)升級-人才升級，咱們教育者怎么升級，民辦教育怎么升級？在民辦教育升級的過程中，學(xué)校的黨組織怎么升級。這是一個(gè)非共產(chǎn)黨員如何看待這些問題跟大家交流思想。
今天教育也要升級，教育就得改革，我聲明一下這是教育改革，不是教學(xué)改革，今天跟你要的是教育質(zhì)量不是教學(xué)質(zhì)量，大家必須記住，什么叫做教育？在學(xué)校內(nèi)任何一個(gè)對學(xué)生有利的影響都叫教育，建一個(gè)標(biāo)語牌，把環(huán)境整得很和諧很好對學(xué)生是一種影響，對他是一種教育。這次這個(gè)會(huì)大家要感謝兩方，第一方金網(wǎng)國際教育管理集團(tuán)為大家創(chuàng)造這個(gè)條件，第二方就是太湖學(xué)院論文的評比和無償?shù)某霭孢@些論文為大家做貢獻(xiàn)。在他們那曾經(jīng)做了兩個(gè)展覽，這次想怎么布置這個(gè)展覽，請了大書法家寫了：社會(huì)主義核心價(jià)值觀；國家富強(qiáng)，民族振興，人民幸福，這就是習(xí)近平思想的中國夢。如何用這樣的教育環(huán)境來潛移默化來影響學(xué)生的思想，這是校園文化的建設(shè)，這也是對學(xué)生的一種教育，不謙虛的說，前幾天我手寫的送給了孫堯部長，我建議今后把教學(xué)評價(jià)改為教育評價(jià)，教學(xué)評價(jià)你這就是半身不遂，你只評了教學(xué)，今天要的是教育方針，要的是德智體美全面發(fā)展的人，今天進(jìn)校評價(jià)你們學(xué)校，不評價(jià)黨建情況嗎？不評價(jià)你貫徹教育方針的情況嗎？不評價(jià)你校園文化建設(shè)的情況嗎？因?yàn)樗擒洯h(huán)境，要影響學(xué)生的思想，對培養(yǎng)學(xué)生德智體美全面發(fā)展，這是重要條件，我建議，中國民辦教育協(xié)會(huì)今后到任何學(xué)校去評價(jià)，肯定不僅僅是教學(xué)評價(jià)，要對教育進(jìn)行評價(jià)，至少三方面：黨建、貫徹教育方針情況、校園文化。真正培養(yǎng)學(xué)生是兩門課程，一門是“三才一化”課表上的課程，另一門就是校園文化，兩門課程來培養(yǎng)學(xué)生，咱們要加強(qiáng)對校園文化的建設(shè)。
11.國家任務(wù)重，要求加強(qiáng)中國共產(chǎn)黨的建設(shè)，從嚴(yán)治黨成效顯著，任重道遠(yuǎn)。
12.把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫徹教育過程的始終，黨組織要發(fā)揮什么樣的作用，如何貫徹始終而且還要講究實(shí)效。
二、我國的政治制度
今天，請大家檢驗(yàn)我思想上入黨了嗎？對國家的政治了解的怎么樣？我向大家匯報(bào)一下，我始終認(rèn)為，大家生活在這樣的政治制度之下，大家所有的工作又為這樣的政治制度服務(wù)，因此大家必須記住國家的政治制度。
1. 社會(huì)主義制度是國家的根本制度。
2.人民代表大會(huì)制度是根本政治制度。
3.中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度是基本政治制度（也是國家的政黨制度）。
4.民族區(qū)域自治制度是基本政治制度。
5.基層群眾自治制度也是基本政治制度。
為什么是一個(gè)根本政治制度，三個(gè)基本政治制度？請看下面的問題與思考。
▲問題與思考
⑴ 為什么人民代表大會(huì)制度為根本政治制度？
大家要清楚國體是什么，是人民民主專政。政體，就是國家的政權(quán)形式是什么，是人民代表大會(huì)，一切權(quán)力歸人民所有。它決定國家的政體，它是根本政治制度，必須記住。
⑵ 我國是一院制還是二院制？還是上下院制？
咱們國家是一院制，一切權(quán)力歸全國人民代表大會(huì)，政協(xié)只是一種特殊政治制度的安排，也是社會(huì)主義民主的一種表現(xiàn)形式，大家必須記住，光說黨的建設(shè)，國家的政治更要清楚，在這樣的政治制度下如何加強(qiáng)共產(chǎn)黨的建設(shè)，大家看什么時(shí)候國家的決策上政協(xié)去表決？我在全國政協(xié)七年，在全國人大常委會(huì)十五年，都是在人大表決，包括明天去看的大橋，在人大常委會(huì)上也討論過。我想問各位書記有些矛盾解決了嗎，有的規(guī)定清楚嗎？一院制，你們回去要解決相當(dāng)一些人看咱們國家的政黨制度問題。
⑶ 我國的政黨制度是什么？
中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)多黨合作和政治協(xié)商。我在中央接待過一些國外的代表團(tuán)，他們非常地奇怪，說在你們國家還一個(gè)政黨領(lǐng)導(dǎo)另一個(gè)政黨？有這樣的事？我說是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)多黨合作，不是一黨專政，有問題大家協(xié)商。
⑷ 我國政黨制度的本質(zhì)和鮮明特點(diǎn)是什么？
大家必須要解決這個(gè)問題，今后在講黨課的時(shí)候會(huì)遇到這些問題，特點(diǎn)是什么？請大家看第（9）條。共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，多黨派合作，共產(chǎn)黨執(zhí)政，多黨派參政?！耙粎⒓尤齾⑴c”，“一參加”：參加國家政權(quán)，中國一共有九個(gè)政黨，不包括中國共產(chǎn)黨，還有八個(gè)，有六個(gè)政黨一把手是全國人大副委員長，那是國家的權(quán)力機(jī)關(guān)，參加國家政權(quán)，這是最鮮明的一條?！叭齾⑴c”：參與國家大政方針和國家領(lǐng)導(dǎo)人選的協(xié)商、參與國家事務(wù)的管理、參與國家方針、政策、法律、法規(guī)的制定執(zhí)行。今后大家講黨課的時(shí)候恐怕會(huì)遇到這些最基本的問題，也是很多人不是太清楚這些知識。
⑸ 制度自信指什么？
我個(gè)人理解就是政治制度的自信。
⑹ 大家在這樣的政治制度下工作，又為這樣的政治制度服務(wù)，對政治制度應(yīng)當(dāng)有深刻的理解。
今天之所以把這個(gè)內(nèi)容放在這，是我想宣傳今后大家在講黨課的時(shí)候也好，在宣傳的時(shí)候也好，不要把知識碎片化，想辦法把它擰成一個(gè)小的知識結(jié)構(gòu)。
⑺ 什么是知識結(jié)構(gòu)？它的功能和作用是什么？如何塑造自己良好的知識結(jié)構(gòu)？
知識結(jié)構(gòu)完整，思考問題完整，得出的結(jié)論完整，根據(jù)結(jié)論指導(dǎo)你的行動(dòng)才完整，這就是知識結(jié)構(gòu)的重要作用，我國有四個(gè)政治制度，這算是一個(gè)小的知識結(jié)構(gòu)，如果再延伸的話，有政黨制度，那么政黨制度的本質(zhì)和鮮明特點(diǎn)是什么，又延續(xù)下來，這就是一個(gè)“樹的結(jié)構(gòu)”，如果有這樣的完整的結(jié)構(gòu)，那么思考問題也容易完整。什么是知識結(jié)構(gòu)？我在多個(gè)場合講過這個(gè)問題，知識結(jié)構(gòu)就是人所學(xué)到的知識在頭腦中是怎樣的互相聯(lián)系的，就這么簡單。今后講黨課、學(xué)黨課要注意促進(jìn)黨員的知識結(jié)構(gòu)的形成。這是從學(xué)習(xí)理論的角度來看待這個(gè)問題，有的專家說你所學(xué)到的知識如果沒有龐大的結(jié)構(gòu)把它們聯(lián)系起來，在頭腦中就僅有短促的可憐的壽命，很快就會(huì)在頭腦中揮發(fā)掉。能不能把知識連成一串，這就是知識結(jié)構(gòu)的重要性。
⑻ 知識結(jié)構(gòu)是影響人的能力的重要變量，可以這樣理解嗎？
大家看手，整個(gè)手的能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于每根手指頭的能力，這就是結(jié)構(gòu)決定功能，你學(xué)到的東西像手指頭一樣，你的能力就是手指頭的能力，如果能構(gòu)成一只手，那么就是手的能力，這是學(xué)習(xí)理論，對任何學(xué)習(xí)都是如此，要不然它不能成為你的，建議大家今后在學(xué)習(xí)黨的若干內(nèi)容，如何把理論、實(shí)踐、有用的知識聯(lián)合起來，統(tǒng)一起來，“樹的結(jié)構(gòu)”，或者像“葡萄一樣的結(jié)構(gòu)”，值得注意。
⑼ 政黨制度的本質(zhì)和鮮明特點(diǎn)：共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，多黨派合作，共產(chǎn)黨執(zhí)政，多黨派參政。
⑽ 民主黨派參政的基本點(diǎn)：
“一參加”：參加國家政權(quán)。
“三參與”：參與國家大政方針和國家領(lǐng)導(dǎo)人選的協(xié)商
參與國家事務(wù)的管理。
參與國家方針、政策、法律、法規(guī)的制定執(zhí)行。
三、中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)
領(lǐng)導(dǎo)我們核心的力量是中國共產(chǎn)黨，中國共產(chǎn)黨如何領(lǐng)導(dǎo)這個(gè)社會(huì)，大家必須清楚，這也是黨課的重要內(nèi)容。
1.中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)主要是政治、思想和組織領(lǐng)導(dǎo)，通過制定大政方針，提出立法建設(shè)，推薦重要干部，進(jìn)行思想宣傳，發(fā)揮黨組織和黨員的作用，堅(jiān)持依法執(zhí)政，實(shí)施黨對國家和社會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)。黨委在同級各級組織中發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用，集中精力抓好大事，支持各方獨(dú)立負(fù)責(zé)、步調(diào)一致地開展工作。進(jìn)一步改革和完善黨的工作機(jī)構(gòu)和工作機(jī)制，按照黨總攬全局、協(xié)調(diào)各方的原則，規(guī)范黨委與人大、政府、政協(xié)以及人民團(tuán)體的關(guān)系。加強(qiáng)黨對工會(huì)、共青團(tuán)和婦聯(lián)等人民團(tuán)體的領(lǐng)導(dǎo)，支持它們依照法律和各自章程開展工作，更好地成為黨聯(lián)系廣大人民群眾的橋梁和紐帶。
2.中國共產(chǎn)黨對經(jīng)濟(jì)工作的領(lǐng)導(dǎo)。
根據(jù)《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的決定》可知，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)濟(jì)工作的具體做法是：黨領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)濟(jì)工作，主要是把握方向，策劃全局，提出戰(zhàn)略，制定政策，推動(dòng)立法，營造良好環(huán)境。地方黨委要結(jié)合本地實(shí)際，確定經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的基本思路和工作重點(diǎn)，加強(qiáng)和改進(jìn)對經(jīng)濟(jì)社會(huì)重大事務(wù)的綜合協(xié)調(diào)，確保中央的方針政策和各項(xiàng)部署的貫徹落實(shí)。涉及國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃、重大方針政策、工作總體部署以及關(guān)系到國計(jì)民生的重大問題，由黨委集體討論決定，經(jīng)常性工作由政府及其部門按照職責(zé)權(quán)限決定和管理。
3.堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的根本原則。
堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，就是要堅(jiān)持黨在建設(shè)中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心地位，發(fā)揮黨總攬全局、協(xié)調(diào)各方的作用。堅(jiān)持黨對國家大政方針和全局工作的政治領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨對軍隊(duì)和其他人民民主專政的國家機(jī)器的絕對領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨管干部的原則，堅(jiān)持黨對意識形態(tài)領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作。這些都是堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)的根本原則。
4.中國共產(chǎn)黨對民主黨派的領(lǐng)導(dǎo)。（對統(tǒng)一戰(zhàn)線的領(lǐng)導(dǎo)）
先講一講統(tǒng)一戰(zhàn)線，今后講黨課要擴(kuò)展的話，促進(jìn)知識結(jié)構(gòu)的形成，必然涉及到這個(gè)，統(tǒng)一戰(zhàn)線如果用最簡略的語言來說的話，只有四個(gè)字——人心力量，如果說八個(gè)字，就是爭取人心，凝聚力量。習(xí)近平總書記對統(tǒng)一戰(zhàn)線說過“五難”“五最”：最大的政治、最大的工作、最難的工作、找到最大空間、畫出最大同心圓。
根據(jù)《中共中央關(guān)于堅(jiān)持和完善中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度的意見》可知：
“中國共產(chǎn)黨對各民主黨派的領(lǐng)導(dǎo)是政治領(lǐng)導(dǎo)，即政治原則、政治方向和重大方針政策的領(lǐng)導(dǎo)。”
支部在宣傳的過程中，“三會(huì)一課”，黨課怎么上，上什么最有效，這給黨課提供了鮮活的內(nèi)容，也給黨課指明了方向。政治原則是什么？政治方向是什么？今天現(xiàn)在重大方針政策是什么？應(yīng)當(dāng)清楚。
5.中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)力量的具體表現(xiàn)形式。
⑴ 靠中國共產(chǎn)黨的正確路線和政策。（八個(gè)明確，十四個(gè)基本方略）
⑵ 靠自己政治堅(jiān)定性。（四個(gè)自信）
⑶ 靠廣大黨員的先鋒模范作用。（每一名共產(chǎn)黨黨員都是共產(chǎn)黨的一種領(lǐng)導(dǎo)力量）
四、中國共產(chǎn)黨的建設(shè)
先看中國共產(chǎn)黨建設(shè)的重要性：▲一個(gè)政黨、一個(gè)政權(quán)，其前途命運(yùn)取決于人心向背。就這么一句話，干凈利索，剛才我說了統(tǒng)一戰(zhàn)線為什么是個(gè)法寶，說四個(gè)字“人心力量”，說八個(gè)字“爭取人心，凝聚力量”?；氐綄W(xué)校里去，你們也要做統(tǒng)一戰(zhàn)線的工作，今天辦學(xué)者和校長常常是兩個(gè)人，黨組織書記一般來說不是辦學(xué)者，那么這個(gè)黨組織的書記還要做辦學(xué)者舉辦人的工作，他是十二個(gè)被統(tǒng)戰(zhàn)對象之一，做統(tǒng)一戰(zhàn)線工作。
▲中國共產(chǎn)黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。
如何理解“三最”，還要很好的研究。
▲明確中國特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)。
▲中國特色社會(huì)主義制度的最大優(yōu)勢是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)。
▲中國共產(chǎn)黨是最高政治領(lǐng)導(dǎo)力量。
▲黨政軍民學(xué)，東西南北中，黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的。
▲保證黨始終總攬全局、協(xié)調(diào)各方。
中國共產(chǎn)黨的建設(shè)
⑴ 政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)、制度建設(shè)貫徹始終。
這個(gè)不用死記硬背，介紹給大家一個(gè)參考性的定義/解釋，政治建設(shè)指執(zhí)政黨對加強(qiáng)自身建設(shè)在政治方面所進(jìn)行的工作，用一定的理論和方法正確制定黨的綱領(lǐng)和在一定階段的政治路線，正確制定各項(xiàng)方針政策，利用黨的綱領(lǐng)方針政策統(tǒng)一黨的思想和行為。這就是自身建設(shè)的首要任務(wù)。中國共產(chǎn)黨的建設(shè)不一定要死記硬背，我說說我是怎么記的，有了政治建設(shè)后，首先要有思想，有了思想建設(shè)，光在腦子里不行，還得有人去做，就涉及到組織建設(shè)，人怎么干，就涉及到作風(fēng)建設(shè)，在工作過程中要遵守什么樣的紀(jì)律，能促進(jìn)有序的進(jìn)行加強(qiáng)制度，這就是制度建設(shè)，因此是政治制度建設(shè)貫徹始終。這又是一個(gè)知識結(jié)構(gòu)。在學(xué)習(xí)黨課的時(shí)候我建議把它烙印般的烙在黨員的頭腦中，這是建設(shè)，這也是要求，這也是自己約束自己的內(nèi)容，這也是評價(jià)組織建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)，今后到各個(gè)學(xué)校去看黨的建設(shè)，這也是其中一個(gè)重要宏觀的著力點(diǎn)。
⑵ 政治建設(shè)是首要任務(wù)。
⑶ 全黨要堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的政治路線，嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律、政治規(guī)矩。
黨章就是政治紀(jì)律、政治規(guī)矩，今天說的八項(xiàng)規(guī)定也是政治紀(jì)律、政治規(guī)矩，后面還有六項(xiàng)禁令，也是很好的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
⑷ 在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路方面。
政治建設(shè)是首要任務(wù)
思想建設(shè)是黨的基礎(chǔ)性建設(shè)。行動(dòng)從思想來，思想指導(dǎo)人民的行動(dòng)，思想建設(shè)受政治建設(shè)的指揮、指導(dǎo)，平常我們說方向比努力重要，這就是方向。
問題的關(guān)鍵是：共產(chǎn)黨員
不斷學(xué)懂、弄通中國共產(chǎn)黨建設(shè)理論。尤其是書記，是領(lǐng)頭人，指引著方向。
共產(chǎn)黨員應(yīng)當(dāng)為共產(chǎn)黨建設(shè)貢獻(xiàn)力量。這是一種責(zé)任，是應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的義務(wù)，也是一種激勵(lì)。
共產(chǎn)黨員應(yīng)當(dāng)以身作則，起帶頭作用。尤其是書記、一把手。
基層組織要組織大家學(xué)習(xí)好有關(guān)內(nèi)容。今后在學(xué)習(xí)制定一個(gè)初步的計(jì)劃，計(jì)劃要按照一定的知識結(jié)構(gòu)來確定，在整個(gè)活動(dòng)過程中給黨員建立好知識結(jié)構(gòu)。
這些內(nèi)容是黨課學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。這些內(nèi)容是對共產(chǎn)黨員和組織的要求。
五、加強(qiáng)基層組織建設(shè)（內(nèi)容全部來自十九大報(bào)告）
黨的基層組織是確保黨的路線、方針、政策和決策部署貫徹落實(shí)的基礎(chǔ)?；鶎狱h組織是一個(gè)集體的細(xì)胞，細(xì)胞不健康，大家都學(xué)過生物，細(xì)胞構(gòu)成組織，由組織構(gòu)成器官，由器官構(gòu)成系統(tǒng)，身體若干個(gè)系統(tǒng)構(gòu)成一個(gè)整體的人。應(yīng)當(dāng)很好的研究怎么建設(shè)細(xì)胞、強(qiáng)化細(xì)胞、完成細(xì)胞的功能、構(gòu)造很好的細(xì)胞，細(xì)胞的功能。
基層組織：以提升組織能力為重點(diǎn)，突出政治功能。
基層組織：建成宣傳黨的主張、貫徹黨的決定、領(lǐng)導(dǎo)基層治理、團(tuán)結(jié)動(dòng)員群眾、推動(dòng)改革發(fā)展的戰(zhàn)斗堡壘。要經(jīng)過消化，重新組織，成為便于老百姓，便于黨員更好的學(xué)習(xí)，更好記憶的內(nèi)容。
黨支部擔(dān)起職責(zé)：教育黨員、管理黨員、監(jiān)督黨員
組織群眾、宣傳群眾、凝聚群眾、服務(wù)群眾、引導(dǎo)廣大黨員發(fā)揮先鋒模范作用。
黨員怎么教育，有什么方式？不同地方有不同的教育方式，有不同的教育藝術(shù)，大家今后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，值得推廣，大家互相借鑒。
不但要把黨員工作做好，還要發(fā)揮黨員的作用，凝聚周圍的力量，在群眾中找到最優(yōu)秀的分子發(fā)展成黨員。
黨支部：要堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度。我總結(jié)了中國共產(chǎn)黨開展的教育的項(xiàng)目，大家看看全不全，全黨開展“不忘初心，牢記使命”的主題教育，全黨開展沒有時(shí)間限制；推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，這是支部的任務(wù)；開展“三嚴(yán)三實(shí)”教育，嚴(yán)以修身嚴(yán)以用權(quán)。
謀事要實(shí)創(chuàng)業(yè)要實(shí)際做人要實(shí)；堅(jiān)持“三會(huì)一課”，今后要設(shè)計(jì)黨課的內(nèi)容，要為今后的“三會(huì)一課”“三嚴(yán)三實(shí)”“兩學(xué)一做”“不忘初心，牢記使命”介紹好的方法，不同的方法給大家提供素材，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。開展“群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”，希望大家把好的經(jīng)驗(yàn)好的做法，好的實(shí)踐及時(shí)通報(bào)到中國民辦教育協(xié)會(huì)，我們會(huì)開辟專門的欄目宣傳報(bào)道，供大家參考。
下面說七條體會(huì)：
1.要求是全面的，具體的。
2.工作是長期的，經(jīng)常的，要從長計(jì)議。
3.重點(diǎn)是突出的，著力點(diǎn)是明確的。
4.加強(qiáng)基層組織和黨支部的建設(shè)，是重大課題；今天下午有若干單位來介紹先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，大家要很好的學(xué)習(xí)，不同的學(xué)校有不同的環(huán)境，有不同的條件，不管怎么樣，終究可以借鑒。曾經(jīng)有人這樣做，而且在那樣的情況下，產(chǎn)生了好的影響，起到了好的作用。
5．強(qiáng)化組織的細(xì)胞，才更有利于強(qiáng)化機(jī)體；要抓細(xì)抓實(shí)，細(xì)胞健康，身體才健康。
6.對基層組織的干部提出更高要求，培養(yǎng)干部迫在眉睫；十九大報(bào)告是這么說的：堅(jiān)持德才兼?zhèn)?，以德為先；?jiān)持五湖四海任人唯賢；堅(jiān)持選人用人導(dǎo)向，匡正選人用人的風(fēng)氣。我看過組織部長陳希一篇文章，他說出了這樣五句話，很具有創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)。第一看政治忠誠，是否牢固樹立“四個(gè)意識”，政黨意識、大局意識、核心意識、看齊意識；第二看政治定力是否堅(jiān)持“四個(gè)自信”，理論自信、道路自信、制度自信和文化自信；第三看政治擔(dān)當(dāng)是否堅(jiān)持原則；第四看政治能力是否善于從政治上觀察處理問題；第五看政治紀(jì)律是否嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。
7.對黨建工作抓得實(shí)在、具體。干具體工作的時(shí)候要求下面三個(gè)字，細(xì)、實(shí)、緊，事想細(xì)、做的實(shí)在、還得抓緊。
關(guān)于中國共產(chǎn)黨的建設(shè)談個(gè)人的體會(huì)，我說完了，不知道我思想上入沒入黨，合不合格。關(guān)于教育我還想說兩句話，大家貫徹好教育方針，要的是德智體美全面發(fā)展的人才，民辦教育協(xié)會(huì)倡導(dǎo)教育評價(jià)而不是教學(xué)評價(jià)，是對學(xué)校全面評價(jià)。我的匯報(bào)結(jié)束了，謝謝大家。
責(zé)任編輯：郭寶