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  1. 幸福泉兒童發(fā)展集團(tuán)

    時間:2019年09月28日 來源:學(xué)前教育專業(yè)委員會 瀏覽:215273

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    幸福泉兒童發(fā)展集團(tuán)是一家致力于兒童個性化潛能發(fā)展研究、教育與服務(wù)的綜合性機(jī)構(gòu)。由著名嬰幼兒潛能發(fā)展專家程淮教授和我國兒科界泰斗、北京協(xié)和醫(yī)院兒科老主任籍孝誠教授于1997年創(chuàng)辦。成立以來一直致力于探索建構(gòu)科學(xué)的、中國特色的、世界水平的兒童早期發(fā)展教育體系和創(chuàng)新體系。

    歷經(jīng)20年的發(fā)展,幸福泉秉承“講責(zé)任、講奉獻(xiàn)、講創(chuàng)新”的核心價值觀,發(fā)展成為一個擁有幸福泉全國連鎖幼兒園、0-3歲“蜜罐兒”社區(qū)家庭親子會所和兒童創(chuàng)客教育三大業(yè)務(wù)板塊的兒童發(fā)展集團(tuán)。

    幸福泉以秉承東方古老智慧、吸納西方現(xiàn)代文明的科學(xué)態(tài)度,在不斷求索的教育實(shí)踐中先后承擔(dān)了國家教育部、全國婦聯(lián)、北京市教委、北京市科委、北京市西城區(qū)政府等一系列重點(diǎn)研究課題,創(chuàng)建了《兒童潛能發(fā)展學(xué)》的系統(tǒng)理論體系、括兒童發(fā)展學(xué)、兒童發(fā)展的微環(huán)境理論、神經(jīng)建構(gòu)心智發(fā)展觀、多元個性理論與個性化教育論。

    幸福泉秉持“不爭‘第一’,創(chuàng)‘唯一’”的教育哲學(xué),采用獨(dú)創(chuàng)的、以評估為基礎(chǔ)的個性化教育體系——EGD系統(tǒng),為每個孩子量身打造符合其自身發(fā)展需要的個性化成長方案,使每個孩子既全面和諧又富有個性的發(fā)展。實(shí)施個性化潛能開發(fā)的核心模式-"EGD"模式,即"評估-指導(dǎo)-發(fā)展(EGD)"循環(huán)互動的個性化發(fā)展模式。實(shí)踐證明,這是開發(fā)嬰幼兒潛能、促進(jìn)兒童早期高質(zhì)量發(fā)展的有效模式。

    幸福泉倡導(dǎo)以培養(yǎng)孩子創(chuàng)造幸福的能力為核心,促進(jìn)兒童全面和諧且富有個性發(fā)展的幸福的教育。促進(jìn)兒童全面和諧并富有個性發(fā)展的幸福教育,讓孩子們擁有健康的體魄,創(chuàng)造的智慧,健全的人格。在“創(chuàng)造幸福論”體系的實(shí)踐過程中,幸福泉研發(fā)發(fā)出版了1000余萬字的嬰幼兒潛能開發(fā)系列課程教材,擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的嬰幼兒潛能發(fā)展跟蹤測評指導(dǎo)系統(tǒng),是全國首家獲得英國皇家認(rèn)可委員會(UKAS)授權(quán)頒發(fā)的ISO9000國際標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量體系認(rèn)證的幼教機(jī)構(gòu)。

    旗下的幸福泉幼兒園是集品質(zhì)國際化、教育個性化、運(yùn)營數(shù)字化等特色于一身的兒童潛能發(fā)展與素質(zhì)教育基地。幸福泉幼兒園秉承個性化潛能發(fā)展教育為核心理念及特色,以“創(chuàng)造幸福理論”及“幸福能力的三環(huán)理論”以指導(dǎo)思想,開發(fā)嬰幼兒身體、智慧、人格潛能,為培養(yǎng)既能創(chuàng)造人類新文明,又能度過幸福人生的英才奠定基礎(chǔ)為辦園宗旨,并注重幼兒創(chuàng)造力培養(yǎng)的國際化高品質(zhì)托幼機(jī)構(gòu)。畢業(yè)幼兒的平均智能發(fā)育商130以上。獨(dú)立、自信、大氣和富有愛心成為了幸福泉畢業(yè)幼兒的獨(dú)特“血統(tǒng)”。有100多名5~6歲的幸福泉幼兒園小朋友的創(chuàng)意作品申請了國家專利,20余名兒童榮膺“宋慶齡兒童創(chuàng)意發(fā)明獎”,這在我國幼教界是前所未有的創(chuàng)舉。

    幸福泉早在1998年就與中國家庭教育學(xué)會等單位發(fā)起了中國百萬嬰幼兒潛能開發(fā)2049計劃,將國家級系列課題的研究成果,通過參與政府公共服務(wù)進(jìn)行轉(zhuǎn)化與推廣,承擔(dān)了北京等10個省市地區(qū)近30個政府部門的兒童早期發(fā)展公共服務(wù)項目,服務(wù)家庭近50萬戶!

    幸福泉以促進(jìn)中國與世界兒童發(fā)展為使命,大力推進(jìn)嬰幼兒教育事業(yè)發(fā)展進(jìn)程。從倡導(dǎo)培養(yǎng)兒童“創(chuàng)造幸?!蹦芰Φ耐甑暮诵膬r值,到實(shí)踐“幸福泉創(chuàng)造力系列課程”;從為共和國的百歲華誕培育百萬英才奠定基礎(chǔ)而啟動“中國嬰幼兒潛能開發(fā)2049計劃”,到發(fā)起“兒童創(chuàng)造力發(fā)展國際聯(lián)盟”的核心項目“新兒童計劃”,可以自豪的說,幸福泉已經(jīng)成為中國學(xué)前教育的一面旗幟!


    責(zé)任編輯:吳薛松

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