同心抗疫 民辦教育人在行動！
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字體縮小“這是我最難忘的開學第一課，以線上的方式和同學及老師共享課堂，新鮮、有趣、生動”，廣西經(jīng)濟學院2018級學生李婷放下手中的耳麥，在南寧的家中上完了特殊的開學第一課，有感而發(fā)。
2月9日，廣西經(jīng)濟職業(yè)學院春季學期“在線”開學如期進行。廣西經(jīng)濟職業(yè)學院認真貫徹落實教育部“停課不停教、不停學”“加強在線教學組織和管理工作”等工作部署，在抓好疫情防控、保障師生員工生命安全和身體健康的基礎(chǔ)上，把握課程、教師、學生和質(zhì)量四個關(guān)鍵，加強統(tǒng)籌，優(yōu)化安排，扎實做好組織和服務(wù)工作，著力推行了。師生紛紛點贊，對新學期“停課不停學，教學質(zhì)量有保障”充滿信心。
本報記者對“居家五維教育與學習實踐”課程系統(tǒng)首創(chuàng)者及倡導(dǎo)者廣西經(jīng)濟經(jīng)濟職業(yè)學院院長肖開寧進行采訪。
“居家五維教育與學習實踐是廣西經(jīng)濟職業(yè)學院五維職業(yè)教育的一個應(yīng)用典范，富有創(chuàng)新性和實踐意義”,肖開寧說。
五維教育，遵照國家教育方針，融匯中華文化之精華、中西結(jié)合，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的中國特色社會主義建設(shè)者和接班人，結(jié)合學院實際探索了五維職教模式，旨在培養(yǎng)學生的綜合品質(zhì)及能力群，含品德力、生存力、職業(yè)力、執(zhí)行力、創(chuàng)新力。
第一維：生命、生存與生活教育（“三生教育”）。根據(jù)當前學生對生命與身體健康意識狀況、社會上出現(xiàn)的危害個人和他人生命健康的違法行為，當今學生基本生存能力、生活技能較低下和意志力較薄弱的特點，對學生進行敬畏生命、珍愛生命、掌握基本的生存能力與必要的生活技能教育，這三方面的教育貫穿于整個教學、學生活動管理過程中，強化生命教育、生存教育、挫折訓練與基本素質(zhì)培養(yǎng)。
第二維：品德、道德與業(yè)德教育（“三德教育”）。綜合教育培養(yǎng)學生形成良好的個人品德、自覺遵守社會公德、樹立家庭美德及培養(yǎng)職業(yè)道德，教育內(nèi)容主要包括對學生的社會主義核心價值觀、思想、品德和綜合職業(yè)品質(zhì)、職業(yè)道德、行為規(guī)范等，進行系統(tǒng)培養(yǎng)與強化。
第三維：職業(yè)、家業(yè)與事業(yè)教育（“三業(yè)教育”）。學生畢業(yè)就業(yè)，有職業(yè)、創(chuàng)造價值，同時還要成家、發(fā)展家庭及傳承優(yōu)秀家風，在此基礎(chǔ)上根據(jù)個人志向和能力做自己喜歡的事業(yè)，在各方面發(fā)揮聰明才智、服務(wù)人民、促進社會發(fā)展。主要內(nèi)容包括根據(jù)市場變化和職場需求，加強寬專業(yè)、跨專業(yè)的專業(yè)學習與實踐，提升職場適應(yīng)力與專業(yè)發(fā)展能力，適度開展公關(guān)溝通、人際關(guān)系學習實踐，打好“三業(yè)”功底。
第四維：踐行、執(zhí)行與篤行教育（“三行教育”）。根據(jù)職業(yè)教育特性及民辦高職學生特點，突出訓練學生的動手實踐能力，增加社會經(jīng)驗與溝通力，提升其執(zhí)行力，發(fā)自內(nèi)心的去做高尚的行動（如志愿服務(wù)活動等）。說到做到，想到做到。
第五維：創(chuàng)意創(chuàng)效創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)彩教育（“五創(chuàng)教育”）。突出培養(yǎng)學生敢于獨樹一幟、反思敢言、敢想敢干的創(chuàng)意、創(chuàng)新、創(chuàng)效、創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)彩能力，激發(fā)個人潛能，提高在未來高層次職場可持續(xù)發(fā)展力、學習能力、升級、升華和進化發(fā)展能力。
五維職教，強調(diào)了學生的身心和諧發(fā)展與自我進化，探索生態(tài)的可持續(xù)性職業(yè)教育的發(fā)展路徑，把教育的目的指向就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、安居樂業(yè)和增進個體的幸福及社會生態(tài)的和諧，這也是廣西經(jīng)濟職業(yè)學院的辦學使命“無業(yè)者有業(yè)，平凡者不凡”。
截止至3月10日，廣西經(jīng)濟職業(yè)學院“五維居家學習和實踐”共開設(shè)課程57門，已有21330人次選課，進班學習人數(shù)達19830人次，學習率達93%。其中第一階段課程從2月9日開始啟動，2月11日，僅2天，全校共有10925人次選課，9802人次已進班學習，學習率達90%，截止到3月10日，第一階段課程的學習進度達80%以上，第二階段的課程也正常開展，進度正常。教師輔導(dǎo)工作有序進行，第一階段以線上輔導(dǎo)為主，第二階段開展了“見面課”、“直播課”在線輔導(dǎo)，效果良好。
責任編輯：郭寶