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 2023年12月29日，由中國(guó)民辦教育協(xié)會(huì)民辦教育研究院聯(lián)合光華教育集團(tuán)、上海教科院民辦教育研究所等機(jī)構(gòu)舉行的“創(chuàng)新教育與民辦中小學(xué)高質(zhì)量發(fā)展”研討會(huì)暨中國(guó)民辦教育協(xié)會(huì)民辦教育研究院2023年會(huì)在復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院舉行。會(huì)議以“民辦教育如何更好適應(yīng)和服務(wù)推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化及建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略”主題，邀請(qǐng)行業(yè)專家展開(kāi)深入交流，共同為優(yōu)化民辦教育發(fā)展環(huán)境、助推民辦學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展出謀劃策、問(wèn)診把脈、提供方案、貢獻(xiàn)智慧。全國(guó)政協(xié)委員、國(guó)家督學(xué)、中國(guó)民辦教育協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)劉林，上海市政府參事、上海中華職教社常務(wù)副社長(zhǎng)、中國(guó)民辦教育協(xié)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)兼民辦教育研究院院長(zhǎng)胡衛(wèi)，全國(guó)政協(xié)委員、國(guó)家督學(xué)、中國(guó)民辦教育協(xié)會(huì)民辦教育研究院執(zhí)行院長(zhǎng)陳偉志，華東師范大學(xué)教育學(xué)部主任、終身教授袁振國(guó)，上海師范大學(xué)原校長(zhǎng)楊德廣、上海電視大學(xué)原校長(zhǎng)黃清云，民進(jìn)上海市委原二級(jí)巡視員季國(guó)進(jìn)、中國(guó)成人教育協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、光華教育集團(tuán)董事長(zhǎng)魯育宗等領(lǐng)導(dǎo)專家以及100多位參會(huì)代表，出席了當(dāng)天的研討會(huì)。中國(guó)民辦教育協(xié)會(huì)民辦教育研究院常務(wù)副院長(zhǎng)、上海教科院民辦教育研究所所長(zhǎng)董圣足研究員，中國(guó)民辦教育協(xié)會(huì)民辦教育研究院副院長(zhǎng)、上海市教科規(guī)劃辦副主任方建鋒研究員分別主持研討活動(dòng)。

全國(guó)政協(xié)委員、國(guó)家督學(xué)、中國(guó)民辦教育協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)劉林以視頻方式出席研討會(huì)并發(fā)表講話。他在充分肯定中民協(xié)研究院過(guò)去一年各項(xiàng)工作所取得成績(jī)的同時(shí)，重點(diǎn)分析了民辦教育行業(yè)所面臨的形勢(shì)和任務(wù)，并就如何進(jìn)一步做好2024年民辦教育工作提出了提出三點(diǎn)希望及要求。

第一，“穩(wěn)”。當(dāng)前，最需要穩(wěn)住民辦教育發(fā)展的市場(chǎng)環(huán)境和輿論環(huán)境，如果政策環(huán)境好，市場(chǎng)環(huán)境不好，民辦教育發(fā)展依然會(huì)面臨重重困難。希望研究院、各位專家積極地準(zhǔn)確地解讀國(guó)家的政策，積極宣傳民辦教育的歷史貢獻(xiàn)、現(xiàn)實(shí)價(jià)值以及未來(lái)的積極意義，為民辦教育發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)穩(wěn)定的環(huán)境。

 第二，“立”。新發(fā)展階段，國(guó)家層面還會(huì)建立一些促進(jìn)民辦教育高質(zhì)量發(fā)展的新制度。這些制度堅(jiān)持以支持非營(yíng)利性民辦學(xué)校為主，同時(shí)也包括支持普惠性民辦園及營(yíng)利性學(xué)校的重磅措施。針對(duì)過(guò)去少部分民辦學(xué)校不規(guī)范辦學(xué)導(dǎo)致整個(gè)民辦教育政策調(diào)整的深刻教訓(xùn)，希望研究院在新的條件下加強(qiáng)引導(dǎo)民辦教育規(guī)范發(fā)展方面的制度設(shè)計(jì)和政策研究。

第三，“進(jìn)”。隨著人們生活水平的提高，群眾對(duì)教育的要求及期待也在不斷提高。特別是，公辦教育在新的強(qiáng)國(guó)建設(shè)綱要指引下，必將會(huì)迎來(lái)一輪新的高質(zhì)量發(fā)展。面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)，民辦學(xué)校如何實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，需要各位專家支實(shí)招、出良策。今后，研究院要會(huì)同各方面力量，多組織開(kāi)展一些這方面的專題研討，中國(guó)民辦教育協(xié)會(huì)也會(huì)加大對(duì)這方面課題的支持力度。只有每一所民辦學(xué)校都辦好了，整個(gè)民辦教育事業(yè)才更有希望，才能真正得到高質(zhì)量發(fā)展。

在開(kāi)幕式上，全國(guó)政協(xié)委員、國(guó)家督學(xué)、中國(guó)民辦教育協(xié)會(huì)民辦教育研究院執(zhí)行院長(zhǎng)陳偉志代表研究院致辭。他對(duì)參加會(huì)議的嘉賓表示熱烈歡迎，對(duì)會(huì)議的召開(kāi)表示熱烈祝賀。他說(shuō)，在2023年度里，中中民協(xié)研究院以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指引，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，在中國(guó)民辦教育協(xié)會(huì)主要領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、協(xié)會(huì)秘書(shū)處的精心指導(dǎo)和各專委會(huì)的大力支持下，圍繞中心、服務(wù)大局，在咨政輔政、信息提供、法律咨詢和政策解讀等方面開(kāi)展了一系列卓有成效的工作。陳偉志表示，在新的一年，研究院將一如既往為民辦教育的健康發(fā)展出謀劃策，貢獻(xiàn)力量。要立足新發(fā)展階段，貫徹新發(fā)展理念，順應(yīng)新發(fā)展格局，不忘初心、牢記使命，堅(jiān)定信念，勇毅前行，在新征程中開(kāi)創(chuàng)新的輝煌。

黨的二十大報(bào)告強(qiáng)調(diào)要“引導(dǎo)規(guī)范民辦教育發(fā)展”，中共中央、國(guó)務(wù)院在《擴(kuò)大內(nèi)需戰(zhàn)略規(guī)劃綱要（2022－2035 年）》中再次提出“鼓勵(lì)社會(huì)力量提供多樣化教育服務(wù)，支持和規(guī)范民辦教育發(fā)展?！?在新時(shí)代新形勢(shì)下，如何適應(yīng)宏觀教育制度變革和外部發(fā)展環(huán)境變化？如何推進(jìn)民辦教育創(chuàng)新發(fā)展、轉(zhuǎn)型發(fā)展和高質(zhì)量發(fā)展？研討會(huì)通過(guò)主旨報(bào)告、專題報(bào)告和圓桌沙龍三個(gè)階段，對(duì)照主題，精準(zhǔn)對(duì)標(biāo)，進(jìn)行了廣泛深入的探討。

在主旨報(bào)告環(huán)節(jié)，中國(guó)教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、華東師范大學(xué)教育學(xué)部主任兼腦科學(xué)與教育創(chuàng)新研究院院長(zhǎng)袁振國(guó)教授，首先作了《AI快速發(fā)展給教育創(chuàng)新帶來(lái)的挑戰(zhàn)及應(yīng)對(duì)》的專題報(bào)告。袁教授認(rèn)為，以新一代人工智能（AI）為領(lǐng)頭的信息科學(xué)技術(shù)快速變化發(fā)展，加上復(fù)雜的國(guó)際形勢(shì)，給教育創(chuàng)新帶來(lái)了非常緊迫的要求。AI的發(fā)展超出了每個(gè)人的想象，其在各個(gè)領(lǐng)域里的運(yùn)用，已經(jīng)深刻影響到社會(huì)生活的方方面面，展現(xiàn)出神乎其神的功能。在全面分析AI給教育所帶來(lái)各方面沖擊的同時(shí)，袁教授從智能教育的特殊屬性、本質(zhì)功能、目標(biāo)路徑等方面作了深入解讀。他認(rèn)為，在教育領(lǐng)域推進(jìn)人工智能的發(fā)展，要把我們期望的大目標(biāo)和具體小目標(biāo)結(jié)合起來(lái)，通過(guò)營(yíng)造環(huán)境、創(chuàng)設(shè)情景、開(kāi)發(fā)資源、提高數(shù)字素養(yǎng)等方面來(lái)進(jìn)行解決。他還指出，民辦教育具有自身體制及機(jī)制上的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，在適應(yīng)并引領(lǐng)智能化教育上，民辦學(xué)校應(yīng)該走得最快、做得更好。

在主旨報(bào)告中，上海市人民政府參事、上海中華職業(yè)教育社常務(wù)副主任、中國(guó)民辦教育協(xié)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)、長(zhǎng)三角教育發(fā)展研究院院長(zhǎng)胡衛(wèi)作了《建設(shè)有利于拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)教育體系》的專題報(bào)告。胡衛(wèi)認(rèn)為，拔尖創(chuàng)新人才在國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中起著引領(lǐng)性和基礎(chǔ)性作用，是強(qiáng)化國(guó)家戰(zhàn)略科技力量、加快實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)的關(guān)鍵支撐。黨的二十大報(bào)告特別提出，要堅(jiān)持教育、科技、人才“三位一體”發(fā)展，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展、科技自立自強(qiáng)、人才引領(lǐng)驅(qū)動(dòng)，加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)。在這樣的背景下，如何建立高質(zhì)量的基礎(chǔ)教育體系，著力造就拔尖創(chuàng)新人才，關(guān)鍵還是要弄清拔尖創(chuàng)新人才的概念及內(nèi)涵，堅(jiān)持基礎(chǔ)教育的公平性、全人性，遵循教育的基本規(guī)律，全方位深化基礎(chǔ)教育體系改革，以更好地適應(yīng)時(shí)代快速發(fā)展變化的需要。胡衛(wèi)認(rèn)為，就基礎(chǔ)教育系統(tǒng)而言，培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才，要在堅(jiān)持“五育并舉”的基礎(chǔ)上，關(guān)注每一個(gè)鮮活生命的不同特點(diǎn)，注重個(gè)性、挖掘潛能。要改變以前以老師為中心的教學(xué)模式，變成以學(xué)生為中心，注重跨學(xué)科學(xué)習(xí)與考試評(píng)價(jià)改革，在學(xué)科教育中強(qiáng)化實(shí)證能力的培養(yǎng)，推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研一體化和推動(dòng)人工智能與教育的深度融合。此外，拔尖創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，還需要堅(jiān)持宏觀視野和系統(tǒng)思維，做到一體化謀篇布局，以一體化培養(yǎng)造就面向世界和未來(lái)的高質(zhì)量拔尖創(chuàng)新型人才。

在專題報(bào)告環(huán)節(jié)，光華教育集團(tuán)董事長(zhǎng)魯育宗以《創(chuàng)新教育的探索與暢想》為題，上海市民辦平和雙語(yǔ)學(xué)?？傂ｉL(zhǎng)萬(wàn)煒以《創(chuàng)新的本質(zhì)：自由而無(wú)用》為題，杭州湘湖未來(lái)學(xué)校校長(zhǎng)葉翠微以《教育的時(shí)代縱貫線》為題，華曜寶山實(shí)驗(yàn)學(xué)校名譽(yù)校長(zhǎng)鄭躍星以《智慧學(xué)習(xí)體系下的課改探索——以數(shù)學(xué)教學(xué)為例》為題，先后從從不同角度和維度，就各自學(xué)?；驒C(jī)構(gòu)在創(chuàng)新教育及深化人才培養(yǎng)模式改革上所作的實(shí)踐探索，分享了很好的做法和經(jīng)驗(yàn)。

魯育宗在報(bào)告中指出，“世界正在到達(dá)一個(gè)新的奇點(diǎn)，以人工智能為標(biāo)志的科技進(jìn)步將重新定義人類的下一個(gè)時(shí)代，也必然徹底改變?nèi)祟惖膶W(xué)習(xí)方式，科技的浪潮滾滾而來(lái)，拍打著千百年來(lái)微微壯觀的教育題跋，也激蕩著我們的教育創(chuàng)新夢(mèng)想，光華規(guī)劃未來(lái)的學(xué)習(xí)中心，這不是一個(gè)學(xué)校，而是未來(lái)的學(xué)習(xí)中心，研發(fā)全新的素養(yǎng)課程，我們鼓勵(lì)學(xué)生走出教室、走出校園，進(jìn)行自由的探索?！?/span>

萬(wàn)瑋在分享自己的讀書(shū)收獲時(shí)說(shuō)，“創(chuàng)新需要土壤，創(chuàng)新不是計(jì)劃出來(lái)的，而是生長(zhǎng)出來(lái)的。為此，學(xué)校要重視校園生態(tài)系統(tǒng)建設(shè)，厚植創(chuàng)新土壤，把學(xué)校塑造成為一個(gè)水土豐美、百花盛開(kāi)的創(chuàng)新樂(lè)園，讓每一個(gè)學(xué)生的創(chuàng)新潛能都能充分涌現(xiàn)、讓每一個(gè)學(xué)生的不同個(gè)性特征都能得到充分尊重、讓每一個(gè)學(xué)生價(jià)值目標(biāo)都能實(shí)現(xiàn)自驅(qū)發(fā)展。

葉翠微在暢談創(chuàng)辦未來(lái)學(xué)校的體會(huì)時(shí)說(shuō)，“做好創(chuàng)新教育，第一要順勢(shì)，避免用傳統(tǒng)的方式固化學(xué)生的思想、弱化老師的智慧，第二要求是，真正基于教育的規(guī)律，激發(fā)學(xué)生的潛能，釋放學(xué)生的天賦；第三要謀事，要?jiǎng)?chuàng)設(shè)各種有效的載體，用豐富的課程和活動(dòng)滋養(yǎng)學(xué)生的品性、激發(fā)學(xué)生的活力?！?/span>

鄭躍星在分享自己中學(xué)數(shù)學(xué)教改探索經(jīng)驗(yàn)時(shí)說(shuō)，“培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)，就是要讓學(xué)生出彩。而讓學(xué)生出彩并不是奧數(shù)獲獎(jiǎng)和高考高分，關(guān)鍵在于要讓學(xué)生有自己深思熟慮的見(jiàn)解和不同凡響的表現(xiàn)。其中，最重要的是，要打造一支能引領(lǐng)學(xué)生出彩的導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)和造就一個(gè)能更好適應(yīng)學(xué)生發(fā)展的教學(xué)生態(tài)?！?/span>

在圓桌沙龍活動(dòng)中，上海師范大學(xué)原校長(zhǎng)、著名教育專家楊德廣，國(guó)家督學(xué)、上海市民辦中小學(xué)協(xié)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)楊國(guó)順，上海新紀(jì)元雙語(yǔ)學(xué)校校長(zhǎng)李海林，上海金洲小學(xué)校長(zhǎng)潘阿芳，以及中國(guó)民辦教育協(xié)會(huì)小學(xué)初中分會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)劉耀明等五位專家代表，圍繞“創(chuàng)新教育與民辦中小學(xué)高質(zhì)量發(fā)展”這一主題，進(jìn)行了精彩的觀點(diǎn)分享。大家認(rèn)為，教育創(chuàng)新，不能只看成是個(gè)理論問(wèn)題，教育的創(chuàng)新一定要擺在實(shí)踐的基礎(chǔ)上。在“雙減“背景下，如何做好科學(xué)教育的”加法“，培養(yǎng)有好奇心、想象力、探求欲、具有科學(xué)家素養(yǎng)自青少年群體，這的確是一個(gè)十分緊迫而又艱難的命題，需要系統(tǒng)推進(jìn)基礎(chǔ)教育育人方式的轉(zhuǎn)變和深化教育教學(xué)模式的改革。民辦學(xué)?？梢砸矐?yīng)當(dāng)先行先試，通過(guò)實(shí)施小班化、走班制、項(xiàng)目化學(xué)習(xí)、跨學(xué)科教育等手段和方式，在創(chuàng)新教育上走在前、做表率，從而為實(shí)現(xiàn)自身的轉(zhuǎn)型發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展和優(yōu)質(zhì)發(fā)展闖出一條新路、撐起一片晴空。

會(huì)議最后，中國(guó)民辦教育協(xié)會(huì)常務(wù)理事、民辦教育研究院常務(wù)副院長(zhǎng)董圣足對(duì)大會(huì)作了簡(jiǎn)要總結(jié)。他認(rèn)為，本次研討活動(dòng)信息量很大，大家都分享了很好的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，特別是劉林會(huì)長(zhǎng)的重要講話，對(duì)大家是很好的鼓舞。他感謝全體與會(huì)人員的積極參與，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)專家在2023年最后一天工作日撥冗到會(huì)場(chǎng)指導(dǎo)和傳經(jīng)送寶。董圣足指出，這次會(huì)議的關(guān)鍵詞是創(chuàng)新教育，對(duì)民辦教育而言，只有創(chuàng)新、變革、發(fā)展，才能在新形勢(shì)下求得更好的生存和發(fā)展，希望本次會(huì)議能給大家?guī)?lái)一些新思考，新啟發(fā)，并期待在新的年度里大家齊心協(xié)力，堅(jiān)定信心、開(kāi)拓奮進(jìn)，共同促進(jìn)民辦教育高質(zhì)量發(fā)展。

責(zé)任編輯：閆佳裕