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字體縮小南昌工學院黨委書記、政府督導專員
——在第十屆中國民辦教育發(fā)展大會上的發(fā)言
（2018年12月2日）
習近平總書記在全國教育大會上強調(diào)，加強黨對教育工作的全面領(lǐng)導，是辦好教育的根本保證。作為江西省第一所民辦高校和全國高校民族預科教育基地，辦學30年來，南昌工學院始終旗幟鮮明地堅持黨的領(lǐng)導，于創(chuàng)辦第二年就成立了黨組織。特別是近年來，學校深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，在教育部、中國民辦教育協(xié)會的關(guān)心指導下，王斌董事長以“公辦、民辦都是黨辦”的高度政治自覺，以加強黨建為學校發(fā)展立“根”，以強化思政工作為學校發(fā)展凝“魂”，全力支持學校黨委按照“基層、基礎(chǔ)、規(guī)范、創(chuàng)新”理念，毫不動搖、毫不含糊、毫不松懈地抓實管黨治黨、辦學治校的主體責任；堅持立德樹人，改革創(chuàng)新思想政治工作，努力讓學校使命擔當?shù)牡咨吁r亮。
學校先后榮獲國務(wù)院“全國民族團結(jié)進步模范集體”和中央宣傳部、中央統(tǒng)戰(zhàn)部、國家民委“全國民族團結(jié)進步教育創(chuàng)建活動示范學?！笔鈽s；孫春蘭同志及多位省部級領(lǐng)導來校調(diào)研考察，對學校黨建和思政工作給予了充分肯定。
一、提高政治站位，構(gòu)建科學體制機制
學校董事會和行政自覺把加強黨建和思政工作作為學校發(fā)展的“安全帶”“方向盤”，始終維護黨委的政治核心地位和監(jiān)督保障作用。
1.黨委政治核心作用充分發(fā)揮。學校始終堅持黨的領(lǐng)導，主動推進“交叉任職，三位一體”的治理體制。目前，校級三套班子成員均交叉任職，董事長擔任黨委副書記，督導專員、黨委書記任副董事長，設(shè)置黨委專職副書記2名，并建立了黨政聯(lián)席會機制，做到相互尊重、相互信任，黨委參與“三重一大”決策得到全面落實。
2.黨建和思政工作主責全面壓實。黨委發(fā)揮政治核心作用，落實管黨治黨和思政工作主責任，制定實施黨建交流檢查、“雙述雙評”機制，把黨建和思政工作職責、任務(wù)、內(nèi)容細化和量化，并將評議結(jié)果應用于年終考核及干部提拔、評先選優(yōu)的重要依據(jù)。
3.黨建和思政經(jīng)費保障到位。董事會支持學?！罢娼鸢足y抓黨建”，對于黨建和思政工作經(jīng)費，不僅有需必應,且主動投入。學校按省委教育工委規(guī)定的每年每人150元標準足額劃撥黨建經(jīng)費，并每年保持思政工作專項經(jīng)費200多萬元。同時，在保障日常經(jīng)費同時，針對黨建和思政重大項目等，主動撥專項經(jīng)費給予保障。2017年起，撥出?？?0萬元設(shè)立思想政治理論課教學質(zhì)量提升獎勵基金，拿出70多萬元用于十九大精神宣傳和中國共產(chǎn)黨思想理論資料數(shù)據(jù)庫。今年，按每人每月200元標準發(fā)放了黨支部書記崗位津貼。投入300多萬元，建設(shè)了集宣傳教育、學習培訓、成果展示為一體的“新時代文明實踐中心”。
二、加強組織建設(shè)，夯實筑牢基層基礎(chǔ)
學校黨委以第一次黨代會的召開為契機，夯實基層基礎(chǔ)，推動基層黨建工作整體水平提升。
1.黨的組織全覆蓋。學校歷來重視黨建工作，2015年第一次黨代會召開后，提出了“基層、基礎(chǔ)、規(guī)范、創(chuàng)新”的黨建工作思路，制定了《二級黨委設(shè)置方案》和《基層黨組織設(shè)置調(diào)整方案》，在黨員人數(shù)100人以上的學院成立二級黨委，并合理優(yōu)化支部設(shè)置，按照便于支部活動開展的原則，以教研室、創(chuàng)新團隊、年級專業(yè)等為單位重新設(shè)置支部。目前，共設(shè)12個二級黨委（總支），80個黨支部，實現(xiàn)了黨的三級組織全覆蓋。
2.黨群機構(gòu)全設(shè)置。學校參照公辦高校黨建部門設(shè)置標準，單獨設(shè)立了黨辦、組織、宣傳、統(tǒng)戰(zhàn)、學工、保衛(wèi)、工會、團委、等黨群部門，做到有職能就有機構(gòu)、有業(yè)務(wù)必有機構(gòu)。
3.黨務(wù)人員全配齊。學校為二級黨組織增配了專職副書記和專職組織員，推進“三會一課”制度，實施“雙帶頭人”計劃。組織二級黨委書記備課磨課，分類別、成系統(tǒng)地為新生入學教育上好第一課。通過組織開展培訓班、外出交流等，提升基層黨務(wù)干部素質(zhì)，強化基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用。2個黨組織建設(shè)工作案例分獲江西省委教育工委黨的基層組織建設(shè)創(chuàng)新成果一等獎和三等獎。
三、把牢思想方向，強化理論學習宣傳
學校黨委立足學校實際，不等不靠、主動作為，大力推進學習型黨組織建設(shè)。
1.持續(xù)推進學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神。校黨委把這項工作作為今年首要政治任務(wù)來抓。一是學習全員化。制定實施學習宣傳貫徹黨的十九大精神的意見，成立習近平新時代中國特色社會主義思想研究中心，開展習近平新時代中國特色社會主義思想大學習，邀請省內(nèi)外領(lǐng)導和專家開設(shè)講座20余場，組織校內(nèi)宣講組宣講172場，覆蓋了10個教學單位28 個職能部門、525個班級的2萬余名師生。二是宣傳全方位。利用宣傳欄、網(wǎng)站、微博微信等，策劃習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大和全國教育大會精神宣傳活動，投入170余萬元，設(shè)立戶外大型宣傳欄，摘選400多條關(guān)鍵語制作道旗，還投入60多萬元建設(shè)了風雨長廊戶外宣傳欄，全方位、多角度擴大正面宣傳。三是資料全配齊。給每一名黨員發(fā)放了十九大報告、黨章單行本和習近平新時代中國特色社會主義思想系列叢書，在圖書館建立習近平新時代中國特色社會主義思想和十九大精神圖書專柜。
2.扎實推進“兩學一做”學習教育制度化常態(tài)化。制定實施“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化方案，自編《“兩學一做”學習教育工作手冊》和《黨建知識讀本》等資料，編發(fā)“兩學一做”專題簡報。2017年，在全省高?！皟蓪W一做”推進會上，我校作為民辦高校唯一代表發(fā)言。
四、狠抓作風建設(shè)，營造良好政治生態(tài)
學校黨委始終把紀律挺在前，狠抓黨的作風建設(shè)，設(shè)立了校紀委、專職紀委書記和各二級黨組織紀委委員、紀檢監(jiān)察室等。
1.以上率下，開好民主生活會。深入全校10個教學單位22個職能部門征求黨內(nèi)外群眾意見，累計收集意見建議近200條。針對意見問題，按分工制定整改措施和時間進度表，分類落實到責任人和責任部門。校黨政領(lǐng)導每人參加一個二級學院黨組織的民主生活會進行指導，并對整改落實情況進行監(jiān)督。
2.勤走基層，扎實開展“雙體驗日”活動。校、院兩級分別制定了領(lǐng)導班子“雙體驗日”活動方案，領(lǐng)導與師生同學習、同生活、同開主題班會、同過組織生活，“面對面”走進師生，拉近與學生的距離。
3.正風肅紀，教育與監(jiān)督相結(jié)合。組織全體黨員學習《中國共產(chǎn)黨員廉潔自律準則》和《紀律處分條例》。發(fā)揮紀檢部門監(jiān)督作用，建立紀委巡查制，對違法違紀事件嚴厲查處。近兩年，校紀委立案查案結(jié)案5起，開除教師3名、處分違紀教師3名、誡勉談話5人。
五、堅持立德樹人，創(chuàng)新思政方法手段
學校始終堅持把思想政治工作融入人才培養(yǎng)全過程，全方位強化師生思想政治教育。
1.抓好思政教育主陣地。一是突顯思政課程地位。學校把思想政治理論課作為“第一課程”來抓，在江西民辦高校中第一個成立了馬克思主義學院，并把馬克思主義學科作為重點學科建設(shè)，率先設(shè)立思想政治理論課教學質(zhì)量提升獎勵基金，狠抓課堂教學改革，把大道理融入小故事，把理論課搬出課堂，開展實踐教學，實現(xiàn)了教學內(nèi)容變大為小，教學平臺變單為多，教學方法變靜為動，教學過程變學為說。嚴格落實校領(lǐng)導聽課評課、示范授課、同思政課教師對話機制，提升教學效果。2017年5月，教育部高等學校思想政治理論課教學指導委員會委員隨機聽課，學校獲得“良好”評價。二是構(gòu)建課程思政格局。成立課程思政改革工作領(lǐng)導小組，以課程思政綜合改革為突破口，選定6門課程進行改革試點，挖掘?qū)W科課程中的“德育元素”，拆除“各學院、各學科、各專業(yè)之墻”，努力讓所有課程都上出“思想政治味”。
2.建好思政教育主力軍。一是用真功打造思政教師隊伍。高標準從浙江大學等“雙一流”高校引進26名碩士研究生，從武漢理工大學等高校引進 15名兼職教授；實施思政教師內(nèi)培外訓成長計劃，每年舉辦一期為期15天的思政教師崗前培訓，并從2014年起，每年組織思政課教師赴井岡山、瑞金、韶山、延安等集體備課，做到對新的“引上路”，老的“回爐重鑄”。構(gòu)建立體式考核，評價教師教學質(zhì)量，并拿出績效工資中的50%與考核掛鉤。近年來，我校在全省高校思政課青年教師教學能手選拔和優(yōu)秀教案評比中，有15名教師獲獎，獲獎人數(shù)位居全省民辦高校前列。僅2018年，我校4名教師參加全省高校思政課青年教師基本功比賽，全部獲獎（1個二等獎，3個三等獎）。二是出實招培養(yǎng)輔導員隊伍。嚴格執(zhí)行輔導員全黨員化，每年定期開展輔導員暑期培訓；建立“輔導員之家”，每月至少組織一次學習交流和經(jīng)驗分享活動；落實輔導員“雙線”晉升，提升輔導員待遇。在2018年全省高校輔導員素質(zhì)能力大賽中，我校2名輔導員分獲本科組二等獎和三等獎。
3.創(chuàng)好思政工作主品牌。利用江西紅色文化資源，連續(xù)5年通過“講紅色故事、誦紅色詩詞、唱紅色歌曲、跳紅色舞蹈”四大擂臺賽，選拔組織了40多個民族800余名學生赴井岡山?贛南蘇區(qū)開展愛國主義實踐教學活動；通過開展“一次心得體會報告會”“一臺匯報演出”“一部實踐教學紀錄片”“一套實踐教學資料匯編”“一次實踐教學成果展”的“五個一”活動，發(fā)揮“種子”“酵母”作用，將愛國主義精神傳播到更大范圍。活動受到光明日報、新華社等40多家媒體關(guān)注，被教育部簡報刊發(fā)，以此為題材制作的《井岡山日記》被評為教育部2017年我心中的思政課微電影三等獎，是江西本科院校中唯一的獲獎作品。
六、立足民族特色，打造平安和諧校園
作為一所民族特色院校，校黨委始終把民族團結(jié)工作作為思政工作的重中之重抓在手上，成立民族和宗教工作領(lǐng)導小組、民族宗教工作辦公室、迪里努爾工作室等，定期研判形勢，統(tǒng)籌解決問題。每年利用寒暑假組織教師深入新疆、西藏等地家訪，入學即組織開展思想問卷調(diào)查，在摸清民族學生思想底數(shù)下，有的放矢開展愛國主義教育、紅色文化教育和民族宗教政策宣講。關(guān)心關(guān)愛民族學生，建設(shè)清真食堂、民族活動中心等；設(shè)立專項獎助學金，為各族貧困生每年減免學費、發(fā)放獎助學金和生活補貼1500余萬元，每年安排約800個勤工儉學崗位，解決家庭經(jīng)濟困難學生的實際問題，讓學生感受到民族大家庭的溫暖。
學校董事會把安全穩(wěn)定工作、平安校園建設(shè)作為學校發(fā)展的根本性基礎(chǔ)工作來對待，校黨委主動承擔、認真扎實做好工作。要求全校黨組織把安全穩(wěn)定工作、平安校園建設(shè)作為黨的一項重要工作抓緊抓實抓出成效，建立責任制年終認真考評。多年來，我校的安全穩(wěn)定工作很有成效，連續(xù)十年被評為江西省綜治工作先進單位。
下一步，我們將以本次會議為契機，全面貫徹落實全國教育大會的精神，強化責任擔當，著力攻堅克難，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，辦好人民滿意的教育，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢作出新的貢獻。
（來源：南昌工學院）
責任編輯：郭寶