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字體縮小為全面、深入、準(zhǔn)確把握新《職業(yè)教育法》精神，特別是為引導(dǎo)民辦職業(yè)院校、部分民辦高等院校及相關(guān)民辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)型提質(zhì)、創(chuàng)新發(fā)展，吸引社會(huì)力量興辦職業(yè)教育，5月15日，由中國民辦教育協(xié)會(huì)主辦的“學(xué)習(xí)貫徹新《職業(yè)教育法》宣講會(huì)”在線上召開，教育部政策法規(guī)司副司長王大泉、教育部職業(yè)教育與成人教育司副司長謝俐分別做了專題報(bào)告，會(huì)議由國家督學(xué)、中國民辦教育協(xié)會(huì)會(huì)長劉林主持。協(xié)會(huì)各副會(huì)長單位，常務(wù)理事單位、監(jiān)事會(huì)和會(huì)員以及各省協(xié)會(huì)設(shè)立了分會(huì)場。
宣講會(huì)上，王大泉副司長對(duì)照新舊法律條文、新增條文、修訂的主要特點(diǎn)、主要內(nèi)容及其內(nèi)涵，對(duì)新《職業(yè)教育法》做了詳細(xì)解讀。他講到，此次新《職業(yè)教育法》修訂的主要特點(diǎn)是全面系統(tǒng)、尊重實(shí)踐、問題導(dǎo)向、著力創(chuàng)新。新法較原法增加了職業(yè)學(xué)校和職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、職業(yè)教育的教師和受教育、法律責(zé)任等三個(gè)章節(jié)，增加了對(duì)職業(yè)教育主體的規(guī)定，進(jìn)一步突出了職業(yè)教育的特點(diǎn)；補(bǔ)充了有關(guān)法律責(zé)任，使法律的結(jié)構(gòu)更加完善。他指出，新《職業(yè)教育法》對(duì)新時(shí)代職業(yè)教育的改革發(fā)展，起到固根本、穩(wěn)預(yù)期、利長遠(yuǎn)的重要作用，影響深遠(yuǎn)。他強(qiáng)調(diào)，新《職業(yè)教育法》5月1號(hào)開始實(shí)施，民辦學(xué)校要嚴(yán)格落實(shí)法律的新規(guī)定，及時(shí)修改學(xué)校內(nèi)部的管理制度和措施，構(gòu)建符合法律規(guī)定的保障職業(yè)教育發(fā)展的完整的職業(yè)教育法律制度體系和學(xué)校管理體系。新修訂職業(yè)教育法，是全社會(huì)重視支持關(guān)心職業(yè)教育凝聚共識(shí)的體系，要主動(dòng)落實(shí)法律的新理念，按照法律規(guī)定采取措施，提高技術(shù)技能人才的社會(huì)地位和弘揚(yáng)勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時(shí)尚風(fēng)尚，營造人人努力成才，人人皆可成才，人人盡展其才的良好社會(huì)氛圍，讓職業(yè)教育真正成為一個(gè)普通教育同等重要地位的教育。
謝俐副司長表示，中國民辦教育協(xié)會(huì)舉辦學(xué)習(xí)貫徹新《職業(yè)教育法》宣講會(huì)很及時(shí)很必要，也非常有意義。并從新《職業(yè)教育法》修訂的時(shí)代意義和內(nèi)涵特征；貫徹落實(shí)新《職業(yè)教育法》，推動(dòng)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展兩個(gè)方面闡述了如何正確領(lǐng)會(huì)新《職業(yè)教育法》的核心要義，并對(duì)教育部針對(duì)新《職業(yè)教育法》所采取的措施和相關(guān)配套政策進(jìn)行了講解。他指出，職業(yè)教育法為政府依法治教、學(xué)校依法辦學(xué)、社會(huì)依法參與、教師依法從教、學(xué)生依法受教提出了明確的要求。明確了職業(yè)院校的辦學(xué)自主權(quán)，將有力推動(dòng)現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展。他強(qiáng)調(diào)，當(dāng)前職業(yè)教育正處在提質(zhì)培優(yōu)，增值賦能的機(jī)遇期和改革攻堅(jiān)爬坡過坎的關(guān)鍵期，雙期疊加的新階段，新法出臺(tái)，恰逢其時(shí)，意義重大。此次修法聚焦了各界的目光，充分發(fā)揮了立法在表達(dá)平衡、調(diào)整社會(huì)利益方面的重要作用，關(guān)照了各方利益訴求，解決了人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題，體現(xiàn)了職業(yè)教育戰(zhàn)線廣大師生院校和社會(huì)各界的意愿和關(guān)切，充分反映了職業(yè)教育的特色需要和現(xiàn)實(shí)需求，有利于提升職業(yè)教育的認(rèn)可度，塑造社會(huì)共識(shí)，為發(fā)展中國現(xiàn)代化職業(yè)教育夯實(shí)了法治基礎(chǔ)。
劉林會(huì)長指出，職業(yè)教育法是國家法律，從法律層面為我們優(yōu)化職業(yè)教育的類型定位、破解制約發(fā)展的瓶頸問題、加快完善現(xiàn)代職業(yè)教育體系提供了根本遵循。新《職業(yè)教育法》圍繞“職業(yè)教育與普通教育同等重要”這個(gè)基本定位，通過明確職業(yè)教育類型屬性、完善職業(yè)教育內(nèi)涵，系統(tǒng)構(gòu)建了職業(yè)教育法律制度體系與保障體系，為促進(jìn)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為基層職業(yè)院校扎實(shí)推動(dòng)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展指明了新的方向。他強(qiáng)調(diào)，職業(yè)教育法修法時(shí)間跨度大，從立法到本次修訂，全程伴隨著國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要轉(zhuǎn)型期。民辦教育要面向新領(lǐng)域、新空間，主動(dòng)探索持續(xù)發(fā)展的新路徑。民辦學(xué)校參與職業(yè)教育發(fā)展是大有可為的，要結(jié)合自身特點(diǎn)，充分挖掘民辦學(xué)校在發(fā)展職業(yè)教育方面的優(yōu)勢，并把這個(gè)優(yōu)勢作為發(fā)展職業(yè)教育的基礎(chǔ)。
此外，2022年首期全國民辦學(xué)校董（理）事長讀書班啟動(dòng)儀式在會(huì)上一并舉行。來自全國各地關(guān)心支持職業(yè)教育的人士約5萬人收看了本次宣講會(huì)直播。
責(zé)任編輯：閆佳裕